Kajian paruh waktu Proyek Body Talk di Indonesia bertujuan untuk menilai implementasi pendidikan seksual komprehensif (Comprehensive Sexual Education/CSE) bagi anak/remaja penyandang disabilitas (Youth People with a Disability/YPWD) yang diselenggarakan oleh NLR Indonesia. Hal ini terkait dengan aspek kerentanan YPWD dan akses mereka yang cenderung terbatas terhadap informasi-informasi dan layanan kesehatan seksual dan reproduksi. Selain itu, kajian ini juga menilai efektivitas pelaksanaan Proyek Body Talk pada aspek input, proses, output, dan outcome. Pembelajaran-pembelajaran yang diperoleh selama pelaksanaan Proyek Body Talk juga didokumentasikan untuk merumuskan rekomendasi strategi bagi peningkatan implementasinya di masa mendatang. Untuk menjawab tujuan-tujuan tersebut, kajian paruh waktu ini berfokus pada tata kelola program, kualitas pelatihan, dan hasil jangka pendek (intermediate results) dari pelaksanaan Proyek Body Talk. Aspek dampak akan dinilai pada tahap endline secara terpisah.